Jürgen Habermas e a Ação Comunicativa | A Segunda Geração da Escola de Frankfurt

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Rafael Haddad | Filosofia Aplicada

A razão pode ser recuperada como instrumento de diálogo e emancipação? Nesta aula estudamos o pensamento de Jürgen Habermas, considerado o principal representante da segunda geração da Escola de Frankfurt. Depois das críticas pessimistas à modernidade desenvolvidas por pensadores como Theodor W. Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse, Habermas procurou reconstruir o potencial emancipador da racionalidade. Sua proposta central aparece na teoria da ação comunicativa, segundo a qual a comunicação orientada para o entendimento mútuo pode servir de base para relações sociais mais racionais e democráticas. Nesta aula veremos: • quem é Jürgen Habermas • a crítica à razão instrumental • o que é ação comunicativa • as pretensões de validade presentes no diálogo • o conceito de mundo da vida • a distinção entre sistema e mundo da vida • o problema da colonização do mundo da vida Habermas também destaca a importância da esfera pública, espaço em que cidadãos podem discutir questões coletivas e formar a opinião pública. Suas reflexões continuam sendo fundamentais para compreender temas atuais como democracia, comunicação e participação cidadã. Esta aula faz parte do curso Escola de Frankfurt e Teoria Crítica, no qual exploramos as ideias de pensadores como: Max Horkheimer Theodor W. Adorno Walter Benjamin Herbert Marcuse Jürgen Habermas Se você quer compreender melhor a relação entre comunicação, democracia e sociedade, esta aula apresenta uma das teorias mais influentes da filosofia contemporânea. Material desenvolvido com apoio de inteligência artificial para fins educacionais, sob supercisão do professor Rafael Haddad



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Entenda HABERMAS e a ÉTICA do DISCURSO| Básico de Filosofia


Jürgen HABERMAS (1929 -) é um importante filósofo alemão que contribuiu para soluções de problemas contemporâneos por meio da comunicação. Sua ÉTICA do DISCURSO fundamenta-se no consenso, na interação e no diálogo. Você verá os conceitos de:
  • Ética do discurso;
  • Razão comunicativa;
  • Ação comunicativa.

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